عَنْ مُجَاهِدٍ ، فِي قَوْلِهِ : ” سَيَقُولُ لَكَ الْمُخَلَّفُونَ مِنَ الأَعْرَابِ شَغَلَتْنَا أَمْوَالُنَا وَأَهْلُونَا سورة الفتح آية 11 ، يَعْنِي : أَعْرَابَ الْمَدِينَةِ جُهَيْنَةَ ، وَمُزَيْنَةَ ، وَذَلِكَ أَنَّهُ اسْتَتْبَعَهُمْ لِخُرُوجِهِ إِلَى مَكَّةَ ، فَقَالُوا : نَذْهَبُ مَعَهُ إِلَى قَوْمٍ جَاءُوهُ فَقَتَلُوا أَصْحَابَهُ ، فَنُقَاتِلُهُمْ فِي دِيَارِهِمْ ، فَاعْتَلُّوا بِالشُّغْلِ ، فَأَقْبَلَ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ مُعْتَمِرًا ، فَأَخَذَ أَصْحَابُهُ نَاسًا مِنْ أَهْلِ الْحَرَمِ غَافِلِينَ ، فَأَرْسَلَهُمُ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ، فَذَلِكَ الإِظْفَارُ بِبَطْنِ مَكَّةَ ، وَهُوَ قَوْلُهُ : بِبَطْنِ مَكَّةَ مِنْ بَعْدِ أَنْ أَظْفَرَكُمْ عَلَيْهِمْ سورة الفتح آية 24 ، وَرَجَعَ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وَقَدْ وَعَدَهُ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ مَغَانِمَ كَثِيرَةً ، وَعَجَّلَ لَهُ خَيْبَرَ ، وَقَالَ الْمُخَلَّفُونَ : ذَرُونَا نَتَّبِعْكُمْ ، وَهِيَ الْمَغَانِمُ الَّتِي قَالَ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ : إِذَا انْطَلَقْتُمْ إِلَى مَغَانِمَ لِتَأْخُذُوهَا ذَرُونَا نَتَّبِعْكُمْ سورة الفتح آية 15 ، وَعُرِضَ عَلَيْهِمْ قِتَالُ قَوْمٍ أُولِي بَأْسٍ شَدِيدٍ ، وَهُمْ فَارِسُ وَالرُّومُ ، وَأَمَّا الْمَغَانِمُ الْكَبِيرَةُ الَّتِي وُعِدُوا ، فَمَا يَأْخُذُونَ حَتَّى الْيَوْمِ ” .
حكم الحديث:
حسن
دلائل حكم الحديث :
تفسير مجاهد ح 1589
عام النزول:
الهجرة-6
دلائل وقت النزول:
المحاور السياسية: نظام الحكم - الدعوة والمواجهة - الاقتصاد - علم الاجتماع
نظام الحكم
العلاقة العامة: التخطيط ، التدرج مع الخصمالاستراتيجيات:
المنهجيات:
الأدوات:
الدعوة والمواجهة
العلاقة العامة: اعتراف قريش بالكيان الجديد المفاوضات والمصالحة بتأييد الله الحصول على فترة التقاط الأنفاس للدعوة الى اللهالاستراتيجيات: الحصول على اعتراف من سكان الجزيرة العربية بالدولة كسب الوقت
المنهجيات: التفاوض ، التدرج ،
الأدوات:
الاقتصاد
العلاقة العامة: بقي الوعاء المالي معتمدا على الزكاة والصدقات والغنائم والديات وفداء الأسرى والجزية والخراج مع توسع ملاحظ في مصادر الدخل المختلفة ..والتوجه الوصول للاكتفاء الذاتي وعددم الاستعانة بأحد وتسخير المال للمعارك والحروبالاستراتيجيات:
المنهجيات:
الأدوات:
علم الاجتماع
العلاقة العامة: التدرج مع الآخرالاستراتيجيات:
المنهجيات:
الأدوات: